מהן הבעיות באורות בכיתה?
כיום, בעיות הראייה של תלמידי בית ספר יסודי וחטיבות הביניים הופכות יותר ויותר חמורות. על מנת לפתור בעיה זו, מקומות רבים בוחרים להשתמש בתאורה מיוחדת לכיתה. למעשה, ישנן סיבות רבות המשפיעות על ראיית התלמידים, כמו גורמים מולדים, תנוחת ישיבה לא נכונה וצפייה ארוכת טווח במוצרים אלקטרוניים. אבל הסיבה הבסיסית היא שהעיצוב של אורות הכיתה אינו סביר מספיק, אז מה הבעיות עם אורות הכיתה? בואו לגלות ביחד.
1. מנורות מיוחדות לכיתות רבות משתמשות במנורות פלורסנט פשוטות בעלות איכות נמוכה, מחיר נמוך, צריכת אנרגיה גבוהה וטכנולוגיה שנשארת ברמה של שנות ה-80 וה-90.
2. אין מנורת לוח מיוחד או ההתקנה של מנורת לוח אינה סטנדרטית. לדוגמה, מנורת פלורסנט פשוטה רגילה משמשת כמנורת לוח. לא רק שתאורת הלוח נמוכה, אלא שהראות נמוכה. התלמידים יכולים גם לראות את צינור המנורה כשהם צופים בלוח. סנוור ישיר יכול בקלות לגרום לעייפות ראייה.
3. מנורות מיוחדות לכיתה רבות משתמשות בנטל אינדוקטיבי, שיש להן השפעות סטרובוסקופיות רציניות.
4. רוב גופי התאורה משתמשים בתלייה רכה, ומאוורר התקרה מותקן מעל גוף התאורה. כאשר מאוורר התקרה והאור מופעלים בו-זמנית, תהיה נדנוד רציני של המנורה וטלטול אור.
5. מנורות רבות משתמשות בשפופרות פלורסנט עם טמפרטורת צבע גבוהה (6500K) וצבע אור קר. האור חיוור וקשה מדי.
לסיכום, יש בעיות עם מנורות מיוחדות לכיתות. למעשה, עם השיפור המתמיד של הטכנולוגיה החברתית, החסרונות של מנורות מיוחדות מיושנות שופרו לחלוטין. למנורות המיוחדות הנוכחיות אין את הבעיות הנ"ל, וכל עוד הן בשימוש כאשר העיצוב סביר, זה לא יגרום לתלמידים' עייפות חזותית, שיכולה להפחית ביעילות את התלמידים' קוֹצֶר רְאִיָה. כמובן שכאשר אתה מבצע רכישה אתה צריך לעשות קניות ולקנות נורות זולות ואיכותיות.
