האם יש לשנות את הכיתה עם נורות הגנה לעיניים?
עם ההתפתחות המתמשכת של אינפורמטיזציה חינוכית, החינוך השתנה משיטת הוראה אחת של שולחנות כתיבה, לוחות וקריאת ספרים למסכי מחשב, מסכי הקרנה סטנדרטיים גדולים, חינוך מצבי ושיטות חינוך חזותיות ואודיו אחרות. תלמידים לומדים וחיים בסביבה חזותית כל כך מסובכת במשך זמן רב מדי יום, והשיעור ההולך וגדל של תלמידים קוצר ראייה באוכלוסיית תלמידי בתי הספר היסודיים והתיכוניים בארצי הפך למציאות שאין עליה עוררין. שיטות התאורה המסורתיות של כיתות בית הספר ועיצוב התאורה של כיתות בית הספר מפגרים ללא ספק מאחורי הפיתוח והביקוש של חינוך הכיתה של היום'.
לכן, איך להגן על תלמידים' בריאות הראייה: יצירת סביבה חזותית מדעית, נוחה, נעימה ומתאימה לתלמידים הפכה לצורך דחוף. עיצוב התאורה של הכיתה נחשב בעיקר מההיבטים הבאים:
1. יש לקחת בחשבון את אזור התאורה של השולחן והלוח.
2. לפי תקן הכיתה יש לבחור את התקן והכמות של מנורות LED להגנה לעיניים ומנורות לוח המתאימות לכיתה.
3. שימו לב לציוד ולאי-סנוור ועיצוב של אורות הכיתה, וגובה התלייה המינימלי של האורות משולחן הכיתה לא יפחת מ-1.7M
לאחר השינוי, מקור האור מאמץ עיצוב אופטי נגד בוהק, אור רך, ללא בוהק, ללא נזק לעין, ללא נזק סטרובוסקופי קל, כדי להבטיח נוחות עיניים. אינדקס עיבוד צבע גבוה, רביית צבעים חזקה, קרוב לאור טבעי. המנורה מאונכת ללוח, עיצוב תאורה מקצועי, עוצמת הארה ואחידות עוצמת ההארה עדיפים מהסטנדרטים הלאומיים. עם אותה עוצמת הארה, זה יכול לחסוך בחשמל ביותר מ-50%, למקור האור תוחלת חיים ממוצעת של 30,000-50,000 שעות, ריקבון אור נמוך, עלות הגנה נמוכה, ללא כספית, עופרת וחומרים מזיקים אחרים, חומרים למחזור, אנרגיה חיסכון ושמירה על איכות הסביבה.
