כיצד לעצב את רפורמת התאורה בכיתה להגנה על העיניים
קוצר ראייה בקרב מתבגרים בארצנו חמור מאוד. בכיתה ניתן לראות שרוב התלמידים מרכיבים משקפיים. זה משך תשומת לב רבה מהארץ. הכיתה היא המקום המרכזי ללימוד התלמידים, ותאורת הכיתה מהווה סביבה מלאכותית ללימוד התלמידים. עם שיפור סביבת ההוראה והתפתחות טכנולוגיית התאורה, האם התאורה עומדת בתקן הפכה לדרישה נמוכה לתאורת כיתות, ושיקול נוסף הוא מדד הגנת הראייה, חיסכון באנרגיה ושמירה על איכות הסביבה.
על מנת להעניק לתלמידים סביבת למידה מקצועית, מוצעות דרישות גבוהות יותר לשיפוץ תאורה בכיתה. אז לאילו כללים צריך לעקוב אחר עיצוב שיפוץ התאורה בכיתה?
(1) סידור השולחנות בכיתות רגילות הוא סידור רגיל, ותאורת הכיתה מורכבת לרוב מתאורה כללית לשולחנות ותאורה ללוחות. עיצוב התאורה מאמץ את שיטת התאורה של סידור אחיד של האורות על התקרה. על מנת להבטיח לתלמידים' ריכוז, הבהירות של שולחן העבודה והלוח צריכה להיות אחידה. על מנת להפחית את אזור הסנוור ואזור ההשתקפות, יש לסדר את אורות הכיתה להגנת עיניים מסוג LED אנכית ומאונכת ללוח. המנורות מסודרות מעל הלוחות האנכיים, השולחנות והמעברים, כך שהשולחנות יוצרים שני צדדים של האור, ואפקט התאורה טוב יותר.
(2) גובה התקרה של כיתות רגילות הוא בדרך כלל 2.8 ~ 3.0 מ', ולגובה ההתקנה של נורות LED להגנת עיניים יש השפעה מסוימת על אפקט התאורה. כאשר גובה ההתקנה של מנורות LED מגנות עיניים בכיתה עולה, עוצמת ההארה פוחתת; כאשר גובה ההתקנה יורד, השפעת הסנוור גוברת והאחידות פוחתת. גובה ההתקנה של מנורות LED רגילות להגנה על עיניים בכיתה צריך להיות 2.5~2.9 מ' מהקרקע, והמנורות צריכות להיות 1.7~2.1 מ' מהשולחן.
(3) לבקרת תאורה בכיתה, רצוי להגדיר מתגים ברצף במקביל לכיוון החלון החיצוני (יש להתקין את מתג תאורת הלוח בנפרד). כאשר יש מסך הקרנה, התאורה ליד מסך ההקרנה אמורה להיות ניתנת לכיבוי עצמאי.
