כיצד לתאם בין אורות כיתה להגנת עיניים LED וסביבת תאורה טבעית
המדינה מייחסת חשיבות רבה לתאורת הכיתה. כעת במקומות רבים החלו לשים לב לבעיית תאורת הכיתה, ולמנורות מגני עיניים נבחרות במיוחד, אך אין זה אומר שניתן לפתור היטב בעיות תאורת כיתות באמצעות השימוש בה. עבור תאורה בכיתה, אנחנו צריכים לעשות יש הרבה דברים, אחת הנקודות הקריטיות יותר היא שלעיצוב תאורה בכיתה, יש צורך לשלב את הקשר בין סביבת התאורה הטבעית של הכיתה לבין התאורה עצב מנורת כיתה מגינת עין עם ישימות חזקה. אז מה אנחנו צריכים לעשות? תן ל-& #39;לגלות ביחד עכשיו!
(1) בעת שימוש באורות LED מגני עיניים בכיתה, עלינו לקחת בחשבון את התאורה באזור התלמיד והבימה כאשר עוצמת ההארה וטמפרטורת הצבע שונים. על מנת למקד את התלמידים' מוחות ולהקל על ההוראה, עלינו לשים לב לתאורה של אזור זה.
(2) כאשר יחס ההארה בין האור הסביבתי לתאורת הכיתה גדול מדי, כגון ללא אור סביבתי או תאורה סביבתית נמוכה, קל לגרום לעייפות חזותית, לעצבנות ולריכוז לקוי של התלמידים.
(3) כאשר הצבע הסביבתי הוא צהוב-ירוק עד כתום ומידת הרוויה מתונה, התלמידים לומדים קשה וקל להתעודד. להיפך, כאשר האור הסביבתי וצבע הסביבה קרים יותר, אפורים או לבנים יותר, והרוויה נמוכה מדי או גבוהה מדי, התלמידים נקלעים בקלות לחוסר מנוחה רגשית. ככל שהמנורה גבוהה יותר בכיתה להגנה על העיניים, כך ההשתקפות ברורה יותר.
(4) צבע הסביבה מורכב וכאוטי מדי. כאשר ניגודיות האור גדולה מדי, התלמידים' רוחות מתפזרות בקלות, מה שמשפיע על אפקט ההוראה.
כאשר אנו משתמשים בה, אנו יכולים להשתמש בשיטות הנ"ל כדי לתאם את הבעיה בין מנורת הכיתה להגנת העיניים לבין סביבת התאורה הטבעית. אם אנחנו רוצים לפתור את בעיית התאורה בכיתה, אנחנו צריכים ללכת ליצרן רגיל כדי לקנות איכות טובה בעת בחירה. מנורות, אל תקנו יצרנים שמוכרים מנורות רגילות תחת הדגל של מנורות כיתות. זה לא רק לא ישפיע, אלא גם יגדיל את העלות של רכישת מנורות. כאשר אנו מתכננים, עלינו להתקין אותם על פי תקני התכנון, על מנת לשפר את בעיית התאורה בכיתה.
