כיצד לבחור את הפריסה של מנורות הגנה על העיניים בכיתות כדי לשפר את סביבת התאורה של כיתות לימוד
בעבר, סביבת התאורה בכיתה בדרך כלל רק נדרשה להיות בהירה מספיק ולא קלה לשבירה. אבל עכשיו אנחנו מקדישים יותר ויותר תשומת לב לסביבת התאורה של הכיתה. תאורה לקויה בכיתה תשפיע ישירות על בריאות הראייה של המורים והתלמידים. אז איך נוכל לשפר את סביבת התאורה של הכיתה? בואו נבין את זה ביחד עכשיו!
הבחירה וההפצה של גופי תאורה בכיתות חשובה מאוד, אך נגלה כי כיתות רבות פשוט מחלקות את הגופים באופן שווה בתוך הבית. באשר לבחירה וכמות של גופי, המיקום והגובה של ההתקנה מוערכים על סמך רגשות. ששת הסטנדרטים הדרושים לתאורה בכיתה (Illuminance, אינדקס בוהק, אינדקס עיבוד צבע, אינדקס סטרובוסקופי בהיר, טמפרטורת צבע, סכנת אור כחול) חייבים להיות מתוכננים במדויק כדי לעמוד בסטנדרטים.
לתאורה בכיתה, GBT 6876-2018 "דרישות היגייניות לתכנון והתקנה של תאורה כללית בכיתה בבתי ספר יסודיים ותיכוניים" מציבה דרישות ספציפיות בעיצוב תאורת כיתה בבית הספר ובחירת מנורות. התאורה בכיתה חייבת לעמוד בתנאים הבאים:
1. שולחן העבודה בכיתה שומר על ההטעיה הממוצעת ≥ 300lx, ואחידות ההוללות ≥ 0.7.
2. ההוללות הממוצעת של משטח הלוח היא ≥500lx, ואחידות ההוללות ≥0.8.
3. הכיתה צריכה להשתמש במקור אור עם טמפרטורת צבע של 3300-5500K, ואת אינדקס עיבוד הצבע של מקור האור הוא ≥80.
4. ערך הבוהק האחיד של הכיתה הוא ≤19, ומפגע האור הכחול מגיע לרמת הפטור.
5. הערך הנוכחי של צפיפות החשמל בתאורה בכיתה הוא<11w ,="" and="" the="" target="" value="" should="" be="">
6. שיטת ההתקנה של מוט תלוי מאומצת. המרחק המקביל בין המנורה ללוח הוא d = 700mm-1000mm, והמרחק האנכי מהקצה העליון של הלוח הוא h = 100mm- 200mm. ניתן לכוונן את זווית בקרת התאורה של המנורה כדי למנוע בוהק ישיר של מנורת הלוח על המורה.
לאחר שהתאורה בכיתה משתנה, עליה לעמוד בדרישות הסטנדרט הבסיסיות הלאומיות. על בסיס זה, באמצעות סימולציה עיצובית של אנשי מקצוע והתקנת אנשי בנייה מקצועיים, מובטח כי התאורה בכיתה עומדת בסטנדרט של סביבת תאורה איכותית של הכיתה תחת ההנחה של עמידה בדרישות הבסיסיות. .
