דרישות בסיסיות לתאורה בכיתה
התאורה החשובה ביותר בבניין ההוראה היא התאורה בכיתה. צורת ההוראה הכללית מחולקת להוראה פורמלית והוראה אינטראקטיבית. הוראה פורמלית היא בעיקר התקשורת בין מורים לתלמידים, כלומר, מורים מסתכלים על תוכניות הוראה, מתבוננים בתלמידים, כותבים על הלוח ותלמידים קוראים ספרים. , כתיבה, הסתכלות על המילים והתמונות על הלוח, צפייה במצגת המורה וכו '; הוראה אינטראקטיבית מגבירה את התקשורת בין התלמידים, והתלמידים צריכים להיות מסוגלים לראות את ביטויי זה את זה בצורה ברורה. כיום, בנוסף ללוח ולתלמיד באזור ההוראה המסורתי, רוב כיתות הלימוד באזור ההוראה משתמשות בהקרנות וצורות אחרות. המשימות הן:
ענו על דרישות התלמידים הקוראים, כותבים, מציירים וכו ', והבטיחו את דרישות התאורה האופקיות והאנכיות של היעד החזותי.
עמדו בדרישות התקשורת פנים אל פנים בין התלמידים.
הדריך את התלמידים להתמקד בתחום ההוראה או ההדגמה.
בקרת התאורה מתאימה את עצמה לתרחישי הצגה והוראה שונים, ומתחשבת בהשפעת האור הטבעי.
לספק את טיוח הצבעים, לשלוט בבוהק ולהגן על הראייה.
בנוסף, תאורה בכיתה צריכה להיות בטוחה, אמינה, נוחה לתחזוקה ולתיקון ומתואמת עם הסביבה.
